Comité de LÓVA

Mary Ruth McGinn

membre permanent

Mary Ruth est enseignante au primaire dans le Maryland, USA. Après une formation dans le programme Création d'opéra originale (ROUCOULER) Metropolitan de New York et l'appliquer dans leur classe depuis plusieurs années avec son partenaire Ellen Levine, Il est venu au Théâtre Royal avec une bourse d'études Fulbright 2006. il a reçu l'année suivante une bourse de la Fondation SaludArte de poursuivre ses travaux, qui consistait à diffuser parmi les enseignants possèdent une méthodologie d'enseignement de leur expérience dans le chef de l'exploitation en classe, qui a abouti à Lova.

Miguel Gil



membre permanent

Miguel est instituteur. Il a été l'un des premiers enseignants en classe appliquée Lova. En plus de faire le projet sans interruption depuis le cours 2007-08, Il a pris sa retraite et a continué à prendre à différents contextes tels que ROIP Jaime Vera, Centre II pénitentiaire de Madrid. IES José Saramago de Majadahonda ou d'un groupe de inLÓVAdores enseignants. En outre, Miguel fait de nombreuses visites dans les centres, des conférences ou des cours dans différentes parties de l'Espagne.

Pedro Sarmiento



membre permanent

Pedro est pianiste de jazz et directeur de projets éducatifs. Il a dirigé l'École Municipale de Musique à Talavera de la Reina, Il a enseigné à Musikene et les écoles municipales de musique. Il est intéressé par des projets dans lesquels les gens se révéler être en mesure de faire plus que quiconque attend d'eux. Il a eu la chance d'être conseiller pédagogique du Théâtre Royal 2006, où il a proposé d'apporter Création d'opéra originale (programme de Lova qui attire) En Espagne. Coordonnées de Lova 2008, année, trois compagnies d'opéra ont été formés dans trois écoles publiques dans la Communauté de Madrid.

Benja Garzon García

Benja est maître de l'éducation musicale dans le CEIP Juan Esteve de Albal (Valencia) et il a été lié au théâtre et à la danse de ses premières années en tant que professeur. Il a rencontré au cours Lova 2014-2015 et dans ses propres mots- « Il était fasciné par le projet ». depuis lors, est fait avec deux entreprises pour en cours avec les étudiants de manière ininterrompue 6e année et les familles. Actuellement, est ancien professeur à Valence et entreprises piste qui effectuent le format du séminaire du projet Lova.

Olga Moreno

Olga est professeur de Joaquín Costa PIEC, Elle soutient la septième compagnie d'opéra pour enfants de son école et a apprécié de participer à deux opéras pour adultes.. Avec Natalia Sanz, enseigne le cours LÓVA de Murcia.

Vicente Oeo

Vincent est professeur de primaire PIEC Jorge Guillen à Mostoles, participant enthousiaste au projet Lova depuis sa création en 2006. Le long du premier groupe d'enseignants Lova, Il a été formé à Washington et se l'un des trois premiers opéras avec 5e élèves de au cours 2007-08.

Isabel Hernandez

Isabel est enseignante à l'école San Sebastián de Pallaresos, Tarragona, diplôme en géographie et de l'histoire que la formation artistique sans aucune forme d'art fervent admirateur . Il a rencontré LÓVA dans l'année 2010 et depuis lors, il a mis en scène deux opéras pour enfants avec des deuxième et sixième années. Il affirme que depuis qu'il a rencontré le projet a changé leur enseignement et il y a eu un avant et après. En dépit de ne pas rendre l'opéra plus fois, Il a mis en place un grand nombre de leurs instructions quotidien aspects éducatifs Lova qui sont devenus indispensables.

Ana Vazquez

Ana est professeur de musique au CPI de San Sadurniño (La Corogne). Depuis l'année 2013, avec certains de ses camarades, participe au Projet LÓVA sans interruption, parce que “Je suis excité et je pense que c'est une opportunité et une expérience unique pour les étudiants, enseignants et toute la communauté éducative”.

Natalia Gonzalvo

Natalia est diplômée en musicologie et pédagogie musicale. Diplôme en enseignement. Elle est enseignante par profession et par vocation, Eh bien, elle dit qu'elle sera professeur de musique depuis le 3 ans, comme ils te disent. A travaillé à tous les niveaux d'enseignement, puisque les enfants de 3 ans aux adultes. en 2002 travaillé au secondaire, rester 10 années dans le même centre, où il a d'abord développé le projet LÓVA. Actuellement, développe son travail dans une école primaire où elle applique la méthodologie LÓVA dans ses classes. Il se considère comme un curieux, agité et constant, pu venir à LÓVA six ans après avoir vu Miguel dans une conférence et lui avoir dit: "C'est ce que je veux faire". Il aime apprendre de nouvelles choses et écouter tous ceux qui peuvent lui apprendre.